Depuis le retour des vacances d’hiver, nous retrouvons Cyril chaque semaine pour découvrir le Tennis de table… Chaque jeudi, différents ateliers nous attendent : -Activité “Jonglage” (avec différents accessoires : ballon de baudruche, balle et raquette…) -Activité “Parcours” pour un travail autour de l’équilibre, de la précision… -Atelier “Coup droit/revers” sur tables… Voici quelques images …
Depuis quelques semaines, lors des séances d’arts plastiques, nous travaillons sur le style roman/gothique… Nous avions commencé à découvrir ces deux formes d’art lors de notre classe de découverte à Nantes avec Pauline (historienne). Lors de ces séances, nous avons : -nommé les caractéristiques de ces deux styles, -classé, trier des photos d’églises et de …
Depuis deux semaines, dans nos classes de CP/CE1/CE2 et CP/CE1, nous découvrons une nouvelle forme d’Art : l’art culinaire… En classe, nous lisons la recette et découvrons de nouveaux mots qui enrichissent notre vocabulaire : la maryse, les croisillons, enfourner, peler, pâte feuilletée, pâte sablée… Dans la salle des Maîtres, accompagnés de mamies, mamans, papas…2 …
Dans le cadre de notre projet d’école “Et si nous remontions au temps d’Yprésis”, nous découvrons la vie au Moyen-Age et plus précisément depuis quelques semaines le Château-fort… En arts plastiques, nous avons créé : -des ponts-levis (portes et chaînes), -des herses, -des créneaux, -des murs de pierre… Notre couloir ressemble peu à peu à …
Un château-fort dans le couloir du cycle 2 ! Lire la suite »
Voici les activités menées en séances d’arts plastiques en CP/CE1 depuis quelques semaines : -Atelier lecture d’oeuvre (avec Emmanuelle) : Nous travaillons sur l’oeuvre “Jadis surgit du gris de la nuit ” de Paul Klee. Nous le décrivons, exprimons nos émotions, échangeons nos impressions… -Atelier production (avec Léa) : Nous créons notre abécédaire à la …
Dans notre classe de “dedans”, les CP travaillent sur le nom (et le son) des lettres de l’alphabet, les CE1 sur le rangement des lettres en ordre alphabétique. Lundi, nous avons continué ces apprentissages dans notre classe de “dehors”…en commençant par créer, tous ensemble, un abécédaire. Chacun a choisi une lettre et est allé à …
Lundi 5 septembre, nous nous sommes équipés pour rejoindre notre classe de dehors… Au cous de ce premier temps : -nous avons fait découvrir aux CP notre rituel d’entrée adressé à l’arbre-gardien, -nous avons renommé les règles pour “habiter” de manière respectueuse cet espace naturel, -nous avons vécu un temps d’éveil sensoriel pour profiter pleinement …
1er temps d’Ecole dehors pour les classes de CP/CE1 et CP/CE1/CE2 Lire la suite »
